Мастер-класс доцента кафедры Академического рисунка и живописи Ирины Полевой «Пейзаж в технике пастели»
28 сентября 2023 года в Краснодарском государственном институте культуры в целях реализации плана мероприятий вуза на 2023 год, в рамках плана учебной работы института на кафедре Академического рисунка и живописи прошел мастер-класс члена Союза Художников России, доцента Полевой Ирины Анатольевны для студентов четвертого курса СПО. Целью мероприятия было расширение представления учащихся об использовании графических материалов в работе с натуры и при создании проектной графики в дизайне.
В ходе проведения мастер-класса была достигнута цель – показаны особенности работы пастелью с натуры: композиция рисунка, взаимосвязь тонального и цветового решения, последовательность ведения работы, трактовка формы при помощи тона и цвета, взаимосвязь формы, плановости и цельности в решении работы.
В проведении мастер-класса приняли участие преподаватели кафедры АРИЖ, студенты 4 курса СПО по направлению подготовки «Дизайн». Выступление заведующего кафедрой Академического рисунка и живописи кандидата искусствоведения, доцента Калашниковой Е.А. было посвящено созданию плановости и объема в пейзаже, что необходимо уметь использовать при работе над проектом в средовом дизайне. Полева И.А. раскрыла взаимосвязь особенностей создания формы и пространства с цветовым решением пейзажа. Профессор кафедры Фурсов А.И. отметил целесообразность проведения мастер-классов профессиональными художниками в связи с необходимостью наглядного примера работы художественными материалами.
В рамках проведения мастер-класса были обсуждены вопросы повышения качественного уровня подготовки студентов, специфика подготовки будущих специалистов в области дизайна, эффективные методы формирования профессиональных знаний, умений и навыков по дисциплинам, связанным с изобразительным искусством.
По результатам проведения мастер-класса было резюмировано, что это одна из форм повышения качества обучения студентов, которая не теряет своей актуальности в связи с необходимостью овладения профессиональным мастерством посредством передачи знаний от учителя к ученикам.
