В КГИК прошел круглый стол «Аудиовизуальная индустрия как форма межпрофессионального сотрудничества»
05 марта 2026 года кафедра кино, телевидения и звукорежиссуры провела круглый стол «Аудиовизуальная индустрия как форма межпрофессионального сотрудничества».
Цель круглого стола – формирование профессиональных компетенций студентов Краснодарского государственного института культуры, направленных на развитие аудиовизуальной индустрии, создание межпрофессионального диалога для решения творческих и художественных задач, способствующего успешной интеграции выпускников в сферу профессионального сообщества
Об интегративном подходе как основе обучения звукорежиссеров аудиовизуальных искусств рассказала заведующий кафедрой звукорежиссуры ФГБОУ ВО «Всероссийский государственный университет кинематографии имени С.А. Герасимова», доктор искусствоведения, профессор Русинова Елена Анатольевна. Раскрыта специфика обучения музыкальной звукорежиссуре во ВГИКЕ им. С.А. Герасимова. Акцентированы особенности изучения дисциплин по семестрам, приобретение профессиональных компетенций. Особое внимание было уделено распределению дисциплин по семестрам, чтобы не нарушать компетенции приобретаемой специальности. Сделан акцент на дисциплине «Основы физики звука». Освещена проблема изучения различных типов акустик, которые должны изучаться в первые два года обучения, а не на четвертом или пятом курсе.
О монтаже как форме межпрофессионального синтеза в кино- и телеиндустрии: оценке возможностей и перспектив развития рассказал режиссер монтажа ООО «Кубань 24» Вашнев Валерий Витальевич. Освещена работа драматургии монтажа как форма командной работы. Сделан акцент на форме междисциплинарного сотрудничества монтажера, звукорежиссера, оператора. Обозначены профессиональные компетенции, которые позволяют «слышать» специалистов других специальностей.
Взаимодействие специалиста в процессе создания трансляций прямого эфира рассмотрел режиссер прямых трансляций «Старт ТВ» Паскаренко Олег Алексеевич. Обозначил особенности работы звукорежиссера во время прямых спортивных трансляций. Предложил форму сотрудничества в виде прохождения учебной практики на прямых трансляциях для музыкальных звукорежиссеров.
После каждого доклада была оживленная дискуссия, задавали вопросы, искали пути решения обозначенных проблем. Студенты были активно вовлечены в процесс обсуждения.
В ходе работе круглого стола был затронут круг актуальных вопросов: возможна ли подготовка и реализация межпрофессионального сотрудничества на студенческой скамье, имеются ли у студентов института культуры необходимые компетенции для командной работы, какие проблемы могут быть при составлении учебных планов, какова правильная структура распределения учебных дисциплин для получения профессиональных компетенций, в чем принципиальная особенность новой специализации по специальности 53.05.03 Музыкальная звукорежиссура (Звукорежиссура культурно-массовых представлений и концертных программ).
В ходе профессиональной дискуссии участники изложили позиции, обсудили направления совместной деятельности специальностей в области межпрофессионального сотрудничества. Отметили, что аудиовизуальная сфера сложна, востребована, она интенсивно развивается. Отметили, что скорость развития технического прогресса, искусственного интеллекта опережает их осмысление. Следовательно, формирование компетенций должны отвечать вызовам времени. Был сделан вывод, что обучение будущего специалиста музыкального звукорежиссера на уровне специалитета должно представлять интегрированную модель подготовки выпускника к работе на различных творческих площадках разных типов и видов. Будущий специалист должен быть готов к применению современных информационных и различных профессиональных технологий, учитывающих потребности рынка труда не только регионального, но Российского уровня. Знать, владеть и уметь выстраивать межпрофессиональные отношения в области аудиовизуальной индустрии.
